Últimamente me da por pensar situaciones extrañas. En mi mente las ideas se apelotonan y pugnan por salir. A veces fluyen y se pueden aprovechar para un relato, otras no. Esas, las que salen de sopetón sin tener una razón, suelen quedarse en el olvido. En ocasiones sucede que esas ideas me parecen geniales en el momento de su chispazo y luego, poco a poco, la genialidad se va diluyendo con las luces del alba. Analizándolas detenidamente, espabilado ya con el café mañanero, resulta que esas ideas son verdaderas monstruosidades salidas de la mente dormida, del sueño placido o de la pesadilla mas absurda. Pero son ideas de mi mente y por eso quiero que queden aquí reflejadas.
Sobre el tema de los cuentos infantiles he pensado mucho. Los cuentos clásicos son también aberraciones de las mentes de sus creadores. Tomemos como ejemplo el cuento de Caperucita, una niña encantadora que cuida de su abuelita y que acaba siendo engullida por el lobo. Casi siempre hay un lobo en la historia, pero eso es otra cuestión que abordare otro día. Como decía, Caperucita es, junto con la abuela literalmente tragada por el lobo. Tiene que ser de esa manera, sin mordisco alguno, para que acto seguido un cazador que casualmente pase por allí destripe al lobo y salve al resto de personajes. El final del lobo es siempre cruel, es arrojado a un pozo o un rio, destripado y rellenado de piedras, recosido... su final debe ser lo mas dramático posible para que al oyente (un cuento debe ser contado, no leído) olvide las atrocidades que la protagonista ha ido viviendo y poder así terminar con un ...y vivieron felices.
El de Caperucita no es un caso aislado. En los cuentos infantiles podemos encontrar las situaciones mas escabrosas y los personajes mas malévolos de la literatura. Malefica, la bruja malvada, padres que abandonan a sus hijos en un bosque o un flautista que es capaz de raptar toda la población infantil de un pueblo le dan mil vueltas a cualquier monstruo moderno ideado para aterrar a adultos como Jason o Fredy por el simple hecho de que en la mente de un niño son completamente reales.
¿Por qué el lobo se zampó a Caperucita? es muy sencillo, porque tenia hambre. En la versión mas primitiva del cuento, cuando aun era tan solo un cuento de hadas de transmisión oral el final es mucho mas cruel que en las versiones posteriores de Perrault o los Grimm que lo plasmaron por escrito y que le idearon finales mas amables. En sus inicios, la abuela, una vez asesinada era ofrecida a Caperucita por el lobo para que comiera con el. Sus ropas eran quemadas y una vez desnuda era forzada a meterse en la cama con el lobo. En la versión primigenia, el cuento era mas bien una forma de enseñar, en un mundo oscuro y peligroso, que no hay que acercarse a los desconocidos.
Vivimos en un mundo veloz, donde las informaciones nos llegan casi inmediatamente y donde solemos oír sobre desapariciones de menores que se enfrentan a sus lobos sin mas protección que la de Bob Esponja o Dora la exploradora. Un mundo donde nuestros hijos son mas propensos a creer que todo los va a proteger, que los monstruos no existen. ¿Cuándo perdimos la facultad de crear inquietud en sus mentes? ¿Cuándo dejamos de lado la habilidad de aportarles desazón? Pendientes como estamos de nuestra vida estresante, de nuestros trabajos, de alcanzar nuestras metas, hemos dejado de lado la creación de nuevos lobos que encaminen a nuestros hijos por la senda del temor a lo desconocido. Quizás necesitemos lobos mas modernos.
Algunos me tacharán de insensible, otros me criticarán por escribir con un lenguaje excluyente, algunos incluso por falta de empatía, porque de eso tratan las discusiones hoy en día, de estar mas pendiente de lo que aportan otros y criticarlos. Yo seguiré diciendo que nos faltan lobos en nuestras enseñanzas, y no solo para los mas jóvenes.
